发布时间:2025-10-15 18:05:51    次浏览
本网讯(记者史卫静马丽丽)自从去年11月,国务院召开了青少年校园足球工作电视电话会议,提出教育部将主导校园足球,并推出一系列措施推动校园足球进入升级版,推进校园足球普及的讨论及实践热度骤增。在西藏拉萨,“足球进校园”的尝试在几年前就已经开始进行。目前,全市已有36所中小学称为校园足球布点学校,青少年当中的足球人口有两千多人。而老师和家长最担心的足球训练与日常学习冲突的问题,也并没有想象中那么严重。很多踢球的孩子在班里的学习成绩都在中上等。校园足球文化正在形成学校支持最重要作为拉萨市第一所校园足球布点学校,拉萨市第一中学在这方面可以说是先行一步。该校体育老师普次一直强调“足球人口”的概念,在他看来,凡是喜欢足球,对这项运动感兴趣的都可以归入“足球人口”的统计。而在拉萨市第一中学,这样的学生多达200多人,“我们学校的‘足球人口’在全市所有学校里是最多的。”普次不无自豪地介绍道。暂时被借调到拉萨市教育体育局体育科开展工作的普次提供了以下一组数据:截至目前拉萨市共有36所校园足球布点学校;全市中小学足球人口总共超过2000人,其中接受正规训练的不足1000人。据了解,所有校园足球布点学校除了在场地及器材等硬件方面加强建设,还需在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化。在拉萨市第一小学甚至还形成了自己的啦啦队文化,拉萨市第一小学体育老师布琼介绍说,该校各班级不仅有自己的球队,每个球队还有自己设计的响亮名字和漂亮的队徽。比赛时在场边呐喊的其他学生还会举起写着“加油”“雄起”等字样的小牌子。而在普次看来,校园足球能否开展得好,与校领导是否开明支持有着直接关系,“由于足球运动存在一定危险性,有些学校出于学生安全的考虑就会拒绝这项运动。”青少年足球成绩可喜但专业师资力量匮乏在校园足球相对来说开展较好的拉萨市第一中学和拉萨市第一小学,校园足球队都已初具规模。据布琼介绍,从2010年起校园足球就已经在拉萨市第一小学发展起来,目前学校里共有36名经过选拔的足球苗子参加每周三次的系统训练。“这些学生基本上都是四年级以上的,他们一开始都是零基础,我们主要看重的是学生对足球有没有兴趣。”在拉萨市第一中学长期参加训练的学生有40多名,而他们都是在小学时就开始接受足球训练的。“我们训练出来的学生到了中学基本上也都是进校队的。”布琼表示,在小学阶段他们更侧重于学生基本功的训练。而学生到了普次这些中学老师手上时,训练的内容则重点在于技战术和足球意识的培养上。 坚持不懈的训练不但让这些孩子在身体素质和足球技能上得到提高,更是在不同场合的比赛中取得不少优异成绩。从2010年起,拉萨市校园足球联赛每年都要举办一届,自治区级的联赛则是四年一届。这两所学校在这些比赛中的名次每次都在前三甲。普次还曾经带领优秀的足球苗子到长春、西安、昆明等地参加过全国范围内的比赛,并取得过一些名次。他认为西藏的孩子在参加U13及U15足球比赛(即13岁、15岁以下年龄组比赛)中取得的成绩,在整个西南地区都排得上号。然而这些孩子长大以后,在成人组比赛中成绩却并不理想,原因就在于西藏没有专业的足球教练。即便是在学校里训练这些孩子,像普次和布琼这样足球专业毕业的老师,在整个拉萨市也不超过40人,“其他地市情况就更不乐观了。”同时身为国家一级足球裁判的普次不无遗憾地表示。足球只是爱好对学习影响不大今年14岁的洛丹目前在拉萨市第一中学读初二,从7岁开始就跟着老爸一起看世界杯,和同学一起踢足球。四年级时洛丹就在学校开始接受足球训练。踢前腰位置的他最喜欢的球队是巴萨和德国队,最崇拜的球星则是内马尔和穆勒。除了每周两次在学校的训练之外,周末洛丹还会约上几个同学自己找场地踢场比赛,“每周花在足球上的时间也就4、5个小时。”和洛丹一样认为踢球并没有影响学习的扎西顿珠,是普次眼中拉萨市U15组别里最好的前锋。正在读初三的扎西顿珠个头明显比同龄人高,思考问题也更加成熟,“足球只是个爱好,不会占用学习时间,只不过是别人玩其他东西的时候我们在踢足球而已。”他和洛丹在各自班里的成绩都在中上等。尽管学习并没有因为足球受到什么影响,想要一直踢下去的洛丹却不确定家长是否会始终支持自己,“他们以前和现在都很支持,上了高中学习任务重了就不一定了。”据了解,拉萨市所有的校园足球布点学校都是利用放学后的课余时间对学生们进行训练。布琼表示,每周一、三、五放学后训练一个小时,对于学生们来说并不是什么负担,反而给他们提供了一个锻炼身体的机会。普次则认为,开展校园足球,不仅仅在于扩大足球人口和培养青少年足球后备人才,而且更能促进学生们的身心健康和全面发展。他尤其赞赏拉萨市第一中学从去年开始推行的特招制度,每年普次都有权利根据严格的标准,在全市范围内挑选不到5名的优秀足球苗子进入该校学习。“家长不想让孩子踢球,无非是担心为此耽误学习考不进好的学校。这种特招制度从一定程度上可以缓解家长们的这种顾虑。球踢得好照样可以进入好学校。”校领导对于校园足球的大力支持,让普次心存感激,同时也看到了西藏足球未来的希望,“我们不能剥夺孩子们享受足球乐趣的机会,更不能扼杀他们的兴趣和天赋。”